●一书一世界，一笔绘天地
选取故事绘本导读再进行创编，或者主要角色进行再创作，思维拓展。以绘本在脑中旳图像和结合语言及艺术表现的基础上，进行故事讲述，教师帮助孩子做记录，尽量是孩子自己的语言表达。启发式引导，从生活、人文、艺术等多方面进行结合，鼓励自主观察和思考，用手中的笔画或材籵展现出真情实感。可用中性笔、画纸、彩泥、彩铅、蜡笔、勾线笔水粉用等多种绘画材料；根据绘本绘画需要材料极具灵活性。教学目标:培养孩子的专注力、动手能力、想象力、创造力、思维力、绘画力；增强自信和自我认同感；扩展文化艺术视野。
